我的女儿5岁多了，对音乐有浓厚兴趣，我是在她5岁生日时兑现承诺让她学钢琴的，至今已经学了5个月。《小汤姆森》学到《从前》进度有点慢..我最伤脑筋的是老师问题---良师难求！第一个老师上课不够生动，难点地方讲的不明白，学了8节课。我是小学老师，看到班里一个孩子钢琴弹得不错，据说他的老师是从马来西亚回国的，从小学外国钢琴的。就慕名找到这个海归老师，他完全否定第一个老师，否定孩子断奏的手型，说要连弹才能更好的表现音乐内涵，让孩子从中断小汤的学习，从练习《孩子的哈农》开始，第一节课啥都没学，只学了《孩子们的哈农》的一行半练习曲，其中还包括高音里7个新音，孩子学的很晕，我更晕也没学会。老师还不耐心的问我你的孩子可不可以骂的。我无语，决定再找找看。
答：新的老师否定前面钢琴老师的教学方法很普遍，目的在于建立权威，表明自己的正确。